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       2012高考即將來臨，高考可以說是很多人人生面臨的第一次“分水嶺”，如何選擇適合自己的成才道路，就這一問題，記者采訪了北大教育專家。
出路一：一本、二本
       適合人群：成績出眾、高考中發(fā)揮出色的考生。
出路二：三本、高職、高專
      適合人群：高考分數(shù)450分以上，家庭條件較好，能夠承擔昂貴的學費，在某些方面有特長和志趣的考生。
近些年隨著不斷擴招，使得這類人群大量涌現(xiàn)，就業(yè)競爭力不斷下降。
出路三：自考、成教、網(wǎng)教
      自考、成教或是網(wǎng)教對學習者自我學習和自我管理的能力有很高的要求。同時，這類教育的文憑會被少數(shù)用人單位所排斥。
適合人群：因為各種原因，沒有得到發(fā)揮，但又不放棄夢想，家庭經(jīng)濟條件一般、有堅定成才目標和學習毅力的考生。
出路四：雙證班
      選擇雙證班要慎重考察其辦學資質(zhì)，既要看其所頒發(fā)的學歷是否正規(guī)、為國家承認，同時也要注意技能訓練的實效性。
出路五：復讀
適合人群：高考時明顯發(fā)揮失誤，與原來的成績差幾十分甚至上百分，同時肯吃苦、肯下功夫的考生。
出路六：留學
       適合人群：家庭經(jīng)濟條件殷實、生活自理能力較強的考生。
出路七：輟學打工
      專家指出，剛剛高中畢業(yè)的學生年齡比較小、社會閱歷還不太豐富，加之沒有一技之長，要想在社會立足非常不容易。
出路八：專業(yè)化職業(yè)教育——掌握就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”
     國內(nèi)IT職業(yè)教育領(lǐng)導品牌北大青鳥，在十年間已培養(yǎng)輸送四十余萬IT人才。憑借先進實用的課程體系和標準化的教學模式，北大青鳥對學員的計算機基礎(chǔ)并沒有過高的要求，培養(yǎng)對象覆蓋了最廣泛的人群。憑借準確的定位和培養(yǎng)目標，北大青鳥以先進實用的課程、優(yōu)秀的師資團隊、成熟的就業(yè)服務，成功帶領(lǐng)他們走進IT行業(yè)， IT技能緊缺型實用人才培養(yǎng)方略在激烈的人才競爭中得到了肯定和認可。
專家建議，在選擇職業(yè)教育機構(gòu)時，應選擇國家批準開辦、口碑好的培訓學校，并考察辦學條件、師資、就業(yè)渠道等因素。
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