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鄭州互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)班教學(xué)口碑與就業(yè)都比較好
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谷雨時(shí)節(jié)，陽(yáng)春四月，萬(wàn)物在這個(gè)季節(jié)復(fù)蘇，大地重現(xiàn)活力，一切從新開(kāi)始。我們可以在春天給自己一個(gè)新的工作規(guī)劃，換一個(gè)新的學(xué)習(xí)方式，變一種新的生活姿態(tài)等等，總之，我們?cè)谶@個(gè)春天多付出一份努力，就會(huì)在未來(lái)比別人有一個(gè)更好的收獲。
在這個(gè)伊始的季節(jié)，北大青鳥(niǎo)也提出今年要有一個(gè)“薪”高度，而要達(dá)到“薪”高度，就必須在教學(xué)管理上不斷完善、積極創(chuàng)新，讓學(xué)員可以在學(xué)校里學(xué)到更新的技能、了解更多的社會(huì)現(xiàn)狀，不被快速更替的行業(yè)浪潮而淘汰。
20多歲的你現(xiàn)在是否也在迷惘，沒(méi)有學(xué)歷沒(méi)技術(shù)，在就業(yè)市場(chǎng)中沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，好的企業(yè)看不上自己，差的企業(yè)自己看不上，懷疑自己是否這輩子就只能在低薪、現(xiàn)實(shí)與理想差中迷失自我。沒(méi)學(xué)歷沒(méi)技能就只能這樣嗎？北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿學(xué)校王老師表示：現(xiàn)在有許多人找不到工作或者是找不到心儀的工作，歸根結(jié)底沒(méi)有具有適應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，目前社會(huì)公認(rèn)的發(fā)展前景好薪資高的工作是金融與IT，尤其是IT專(zhuān)業(yè)技術(shù)，它運(yùn)用的廣泛性和實(shí)用性得到社會(huì)的認(rèn)可。
所以，沒(méi)有學(xué)歷或者低學(xué)歷又沒(méi)有技能的人，應(yīng)該如何逆襲？建議大家可以來(lái)鄭州北大青鳥(niǎo)翔天信鴿逛一逛！
首先，需要轉(zhuǎn)變心態(tài)，選擇要學(xué)習(xí)的技能。我們應(yīng)該要認(rèn)清自己，來(lái)評(píng)估自己需要怎么做才能獲得想要的工作和生活，沒(méi)學(xué)歷，是否要去考個(gè)大專(zhuān)或者是成人高考？沒(méi)技能，是否需要選擇學(xué)一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)？應(yīng)屆畢業(yè)生也應(yīng)該擺正自己的位置，現(xiàn)在你已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)受了教育的專(zhuān)業(yè)人員，自身的技術(shù)不能切合工作崗位所需，就需要加強(qiáng)自己的職業(yè)技能！北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿就有這樣一群人，他們認(rèn)準(zhǔn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇，也看中了職業(yè)教育在技能培訓(xùn)上的優(yōu)勢(shì)，力求做一名高端IT實(shí)用型人才，從他們身上不難看出，現(xiàn)在各個(gè)年齡階層都想在IT行業(yè)闖出一片天下，這已經(jīng)成了一種風(fēng)尚。
其次，要選擇專(zhuān)業(yè)、正規(guī)的IT培訓(xùn)學(xué)校。北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿學(xué)校至今已經(jīng)發(fā)展了13年，培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名IT精英，這些學(xué)員有的就業(yè)在騰訊、網(wǎng)易、百度、阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)巨頭公司，有的在中小企業(yè)做技術(shù)骨干，還有的自己創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在也是做得風(fēng)生水起。為什么信獅學(xué)校能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，其中一個(gè)重要原因就在于其優(yōu)秀的師資力量、完善的教學(xué)就業(yè)服務(wù)體系和強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)后盾。北大青鳥(niǎo)非常重視教師的選拔，對(duì)教師團(tuán)隊(duì)制定了嚴(yán)格的甄選標(biāo)準(zhǔn)，要求為行業(yè)內(nèi)從業(yè)3年以上，且有過(guò)大項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師，同時(shí)上崗前也要經(jīng)過(guò)總部的嚴(yán)格培訓(xùn)和考核，從語(yǔ)言表達(dá)能力、課程周期把控能力、學(xué)員學(xué)習(xí)的互動(dòng)性等諸多方面都需要經(jīng)過(guò)教研部的測(cè)試，才能上崗授課。重重篩選教師，力求為學(xué)員提供更好的教學(xué)服務(wù)。
作為職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，北大青鳥(niǎo)今年在教學(xué)管理方式推行不少創(chuàng)新。比如一個(gè)個(gè)新成立的班委部，不僅實(shí)現(xiàn)了學(xué)員自我管理，分擔(dān)了老師們的壓力，而且達(dá)到了綜合能力的提升，同時(shí)激發(fā)優(yōu)秀學(xué)員的潛能，充分發(fā)揮班委的正能量傳輸，打造更高質(zhì)量的就業(yè)。
北大青鳥(niǎo)班委部成立宣誓
因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谌粘９芾碇械玫搅私夥�，所以在教學(xué)活動(dòng)中就有了更多高效有趣的方式。班主任們都會(huì)在班上開(kāi)展趣味比拼，促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)員在團(tuán)體競(jìng)賽中獲得學(xué)習(xí)技能的技巧和新思路、新方法。此外，學(xué)校不定期邀請(qǐng)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐線上線下為學(xué)生講學(xué)，豐富學(xué)員對(duì)行業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，為他們將來(lái)的就業(yè)打下夯實(shí)基礎(chǔ)。
北大青鳥(niǎo)學(xué)員精神抖擻開(kāi)學(xué)典禮合影
一年之計(jì)在于春，學(xué)習(xí)更是要趕早。北大青鳥(niǎo)不僅對(duì)教育模式和管理模式進(jìn)行了創(chuàng)新，同時(shí)也有很多新鮮的血液注入了北大青鳥(niǎo)大家庭，在這個(gè)四月迎來(lái)了新的同學(xué)，開(kāi)學(xué)典禮上一個(gè)個(gè)新面貌穿著新西裝、系著新領(lǐng)帶，在班主任的致辭下開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，每位學(xué)員都對(duì)未來(lái)做著新的規(guī)劃，憧憬著新的未來(lái)。班主任王老師在典禮上講到：“我的職責(zé)就是‘全心全意為學(xué)員服務(wù)’，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)嚴(yán)格要求大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣對(duì)自己以后的生活或工作都有很大幫助，學(xué)校也會(huì)采取一定的措施來(lái)幫助同學(xué)養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們是一個(gè)親密的集體，以后要互幫互助，共同進(jìn)步。
學(xué)社換屆聘任儀式，新的團(tuán)隊(duì)新的挑戰(zhàn)
同時(shí)，質(zhì)教主管老師也表示在學(xué)習(xí)好自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要提高綜合素質(zhì)，并且希望他們積極的加入到校區(qū)的學(xué)社中來(lái)，積極參與學(xué)校舉辦的各種大賽，不斷提高自己的整體素質(zhì);針對(duì)學(xué)員們最關(guān)系的就業(yè)問(wèn)題，就業(yè)部老師當(dāng)場(chǎng)對(duì)就業(yè)這一塊給學(xué)員們做了詳細(xì)介紹，并告訴學(xué)員現(xiàn)在企業(yè)人才需求的具體標(biāo)準(zhǔn)，并希望同學(xué)們能夠成為企業(yè)需求的IT精英，畢業(yè)之后能有一份好的工作。
這個(gè)美好的春季，我們不僅迎來(lái)了新同學(xué)，還享受了春天給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。學(xué)員從課堂走進(jìn)了自然，ACCP的丁老師和啟蒙星的鄧?yán)蠋煂⒄n堂理論趁著戶(hù)外拓展活動(dòng)進(jìn)行具體實(shí)踐，與大自然來(lái)了一場(chǎng)親密約會(huì)，騎行，燒烤，踏青，賞景。剪一段歡樂(lè)的笑臉，揚(yáng)一首輕快的歌曲，在游玩中體驗(yàn)互相幫助的樂(lè)趣，互相分享美食和快樂(lè)的幸福，每一個(gè)瞬間都定格成最美畫(huà)面。
雖然春天已經(jīng)接近尾聲，但北大青鳥(niǎo)的學(xué)員早已經(jīng)開(kāi)始了自己新的征程，你可以選擇停留，但其他人會(huì)選擇奔跑�？焓帐昂眯心遥贝笄帏B(niǎo)赴一場(chǎng)IT人的約會(huì)吧。
北大青鳥(niǎo)鄭州翔天信鴿學(xué)校學(xué)員是技能+學(xué)歷的實(shí)用型精英人才，這和信獅的教學(xué)模式有很大的關(guān)系。線上線下授課模式相結(jié)合夯實(shí)學(xué)員的理論基礎(chǔ)，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)提升學(xué)生實(shí)際操作能力并掌握技能，各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等意在全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)，讓他們掌握扎實(shí)的技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更好的走上工作崗位。
本文由站河南北大青鳥(niǎo)校區(qū)整編而成，如需了解更多IT資訊類(lèi)的文章、新聞、課程和學(xué)習(xí)技巧、就業(yè)案例、招生詳情等問(wèn)題，可以對(duì)在線咨詢(xún)老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答！
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