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　　高考分數(shù)線已經(jīng)公布，很多家長和考生在面對志愿選擇的時候開始發(fā)了愁。分數(shù)沒有達到一二批次本科錄取線，如果就讀只能選擇學費昂貴的三類本科或者缺乏競爭優(yōu)勢的大專院校，但即使去讀了，畢業(yè)之后的工作前景也還是個未知數(shù)。
教育專家指出，上大學不僅僅是為了幫助自己獲得一個令自己、令家里都滿意的文憑，更重要的是通過上大學，學習和掌握一門職業(yè)技能，學習自我強化、隨時隨地學習、自我提升的能力。而在職業(yè)技能的學習和訓練方面，職業(yè)培訓優(yōu)勢突出。例如，我國IT培訓第一品牌北大青鳥APTCH學員畢業(yè)后的良好就業(yè)前景，讓以北大青鳥APTECH為代表的IT職業(yè)教育機構(gòu)受到了更多的關注。
      理論強、動手差，是眾多用人企業(yè)在高校畢業(yè)生使用過程中或多或少都有的體會，尤其以IT為代表的技術(shù)企業(yè)感受最為深刻。漫長的崗位磨合期不僅讓這些新員工自信心受到?jīng)_擊，同時也增加了企業(yè)的用人成本。而北大青鳥APTECH的學員正是憑借自身過硬的技能水平和實踐能力，贏得了用人單位的高度認可。
     鄭州北大青鳥APTECH通過創(chuàng)新的課程改革，把職業(yè)教育與就業(yè)緊密相連。通過理論與技能實踐相結(jié)合的教育模式，幫助學員綜合提升實踐能力和應用能力。學員通過職業(yè)技能課程的學習和實踐鍛煉，大多可以達到相應的崗位任職需求。此外，北大青鳥APTECH老師的細心負責也對學生培養(yǎng)有著重要的作用。
     為了讓學員獲得更逼真的職場實戰(zhàn)狀態(tài)，北大青鳥APTECH經(jīng)常會組織學生進行八大行業(yè)全真項目實踐，案例來自金融、電信、交通等多個熱門行業(yè)，學員在培訓期間就能獲得豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，擺脫“紙上談兵”的困惑，幫助考生提前進入工作狀態(tài)。
     專家建議，從未來就業(yè)角度考慮，高考沒考上理想學校的去選擇一個權(quán)威的培訓機構(gòu)，參加有利就業(yè)的職業(yè)培訓將是不錯的選擇。很多報名參加鄭州北大青鳥專門面向高中生設計的軟件工程師(ACCP)、網(wǎng)絡工程師(BENET)等課程培訓的高中生，正是從這里實現(xiàn)了“化繭成蝶”的華麗蛻變。

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